幼兒園創(chuàng )意無(wú)限，用顏料做面點(diǎn)，朋友圈里的甜蜜誘惑

在這個(gè)五彩斑斕的世界里,孩子們總是充滿(mǎn)好奇心和創(chuàng )造力，一所幼兒園的老師們巧妙地將藝術(shù)與美食相結合，用顏料制作出各種色彩斑斕的面點(diǎn)，不僅讓孩子們在玩樂(lè )中學(xué)習，更是通過(guò)朋友圈的分享，吸引了眾多家長(cháng)的目光，成為了朋友圈里的甜蜜誘惑。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室,映照著(zhù)孩子們歡快的笑臉，在這個(gè)充滿(mǎn)童趣的空間里，老師們精心準備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——用顏料制作面點(diǎn)，這場(chǎng)活動(dòng)不僅讓孩子們在游戲中鍛煉動(dòng)手能力，更在家長(cháng)的見(jiàn)證下，見(jiàn)證了孩子們成長(cháng)的足跡。

活動(dòng)當天,幼兒園的廚房里擺滿(mǎn)了各種色彩鮮艷的顏料，老師們將面粉、水、顏料按照比例混合，制作成五顏六色的面團，孩子們興奮地圍在老師身邊，迫不及待地想要嘗試這神奇的顏料面點(diǎn)。

“看，這個(gè)面團是紅色的，可以做成草莓！”一位老師拿起紅色的面團，邊說(shuō)邊示范，孩子們紛紛效仿，將面團揉搓成各種形狀，有的孩子將面團捏成小兔子的形狀，有的孩子則將其搓成小魚(yú)的尾巴，在老師的指導下，孩子們發(fā)揮著(zhù)自己的想象力，將面團變成了一幅幅精美的畫(huà)作。

隨著(zhù)面點(diǎn)的制作過(guò)程,孩子們在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì )了色彩的搭配，紅色、黃色、藍色、綠色……各種顏色在面團中交織，仿佛給孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，而當這些色彩斑斕的面點(diǎn)進(jìn)入烤箱，孩子們更是興奮不已。

“哇，這個(gè)顏色好好看呀！”一位小女孩看著(zhù)烤箱里金黃色的面點(diǎn)，忍不住驚嘆道，其他孩子也紛紛圍過(guò)來(lái)，爭相欣賞自己的作品，烤箱里散發(fā)出陣陣香氣，吸引著(zhù)孩子們迫不及待地想要品嘗。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待,烤箱里傳來(lái)了“?！钡囊宦?，孩子們迫不及待地打開(kāi)烤箱，一股香氣撲鼻而來(lái)，看著(zhù)自己親手制作的面點(diǎn)，孩子們臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容，他們小心翼翼地將面點(diǎn)夾在筷子中間，品嘗著(zhù)這份甜蜜的成果。

為了讓更多家長(cháng)分享這份喜悅,幼兒園的老師將孩子們制作的面點(diǎn)通過(guò)朋友圈進(jìn)行展示，一張張照片，記錄著(zhù)孩子們從制作到品嘗的過(guò)程，每一個(gè)細節都充滿(mǎn)了溫馨和感動(dòng)，家長(cháng)們紛紛在朋友圈點(diǎn)贊、評論，感嘆孩子們的成長(cháng)和幼兒園的用心。

“幼兒園真的太棒了，不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了生活技能，還培養了他們的創(chuàng )造力?！币晃患议L(cháng)在朋友圈里寫(xiě)道，另一家長(cháng)也表示：“看到孩子們如此快樂(lè )，我們家長(cháng)也跟著(zhù)開(kāi)心?！?/p>

通過(guò)這次活動(dòng),幼兒園不僅讓孩子們在玩樂(lè )中學(xué)習了知識，更拉近了家長(cháng)與幼兒園之間的距離，在朋友圈的分享中，家長(cháng)們感受到了幼兒園的用心，也看到了孩子們的成長(cháng)，而孩子們在家長(cháng)的陪伴下，更加自信和快樂(lè )。

在這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )意和童趣的幼兒園里,孩子們用顏料做面點(diǎn)的活動(dòng)只是一個(gè)縮影，孩子們每天都能體驗到生活的樂(lè )趣，感受到成長(cháng)的喜悅，而這樣的幼兒園，正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的美好教育。

在這個(gè)信息時(shí)代,朋友圈成為了人們分享生活點(diǎn)滴的重要平臺，幼兒園用顏料做面點(diǎn)的活動(dòng)，不僅吸引了家長(cháng)們的目光，更是讓更多的人看到了孩子們純真的笑容，讓我們期待，在這所幼兒園的陪伴下，孩子們能茁壯成長(cháng)，成為未來(lái)社會(huì )的棟梁之才。